martes, 29 de abril de 2014

Sesión 10

Hoy conocimos el Modelo Gavilán.  Trabajamos la evaluación de información en la web, a través de una matriz del modelo Gavilán.

Evaluación de Información

Sesión 11
Hoy elaboramos dos nubes, una en forma individual y otra en grupo, sobre las creencias, concepciones y prácticas que se consideran están asociadas a una efectiva adaptación de las TIC por parte de los profesores.

Igualmente se aprendió a subir archivos a la nube con google drive.

En cuanto a la actividad:

Existe una creencia generalizada que los profesores con mucha

experiencia en la escuela son los más “resistentes” a la integración 

de las TIC y que los más jóvenes son más inclinados a su uso. 

¿Considera válidas estas creencias? ¿A qué las atribuye?

Aunque lo jóvenes de hoy son considerados ciudadanos digitales, por mi experiencia he podido constatar que un gran numero de ellos son simplemente usuarios de aplicaciones y redes sociales, con una ausencia abrumadora de creatividad e iniciativa en la aplicación de estos para su autoaprendizaje, innovación y superación.  Por otro lado profesores con mucha experiencia, iniciativa y amor por su labor recurren a las TIC como una herramienta efectiva para la enseñanza aprendizaje, buscando día a día nuevas aplicaciones y adaptándolas  a sus clases, cambiando así la forma de ver la educación y ayudando a sus estudiantes a manejar efectivamente las TICS.   Existe en los docentes con mucha experiencia la voluntad y la apertura hacia estas  herramientas, lo cual desvirtúa una supuesta resistencia a la integración de las TICS.

martes, 22 de abril de 2014

Sesiones 8 y 9

Se realiza la lecturas:
1-LA PERCEPCIÓN QUE TIENEN LOS COLOMBIANOS SOBRE LA CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN COLOMBIA. COLCIENCIAS (2005)
Lectura 1, reflexión en    relación con las creencias, concepciones y prácticas que se   consideran están asociadas a una efectiva adaptación de las TIC por parte   de los profesores.

2 -ESTRATEGIA NACIONAL DE APROPIACIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN. LOZANO, M. (2010)
Lectura 2, reflexión a partir de las actividades de 
aprendizaje propuestas en relación con 
  
el impacto de políticas públicas de  integración TIC en la escuela.


y se realiza una reflexión de ellas.

Trabajamos en el blog creando una serie de páginas para armar el Portafolio Interactivo Digital.

martes, 1 de abril de 2014